小学语文阅读练习03上

阅读题作为语文考题的重要组成部分，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。而练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径，也是提高学习成绩的必经之路。

即日起，锋盛中小学辅导写作特推出【阅读理解每日一练】栏目，家长们快督促孩子每天练一练吧，日积月累，必有进步哦！

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一年级

阅读短文，回答问题。          

画

远看（ ）有色，

近听（ ）无声。

春去（ ）还在，

人来（ ）不惊。

 

1、把诗中的空补齐。

2．写出反义词。

有（ ） 远（ ） 来 （ ）





一年级答案：
1.山  水  花   鸟

2.无  近   去


二年级
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阅读短文，回答问题。

一棵树·一座桥

一棵大树，享受着雨露的滋润，与鸟儿一起欢乐成长。

大树的不远处，有一条小河。河虽小，但水很深。涨水时，人们过河非常危险，曾经有一个小孩儿被洪水冲走。

两个行人在大树下议论，一个说：“如果河上有一座桥，那该多好！”

另一个说：“是啊，这样大家过河就方便、安全了。”

大树沉思了一下，说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。”

于是，大树被锯倒了，架成了一座桥。

从此，人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿飞到桥上，问：“以前，你做大树的时候生活多好，现在为什么要做桥呢？”

桥说：“我虽然不能再长，但看到能帮助那么多人，就感到自己的人生非常有价值。”

鸟儿说：“为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”

桥说：“帮助了别人，其实我也得到了快乐！”

 

1.在文中找出下面词语的近义词。

深思（     ）    心惊胆战（       ）

2.通过读文，我们知道在帮助人的问题上，

小鸟认为：                            

大树认为：                            

3. 联系短文谈谈你对“帮助了别人，其实我也得到了快乐！”的理解。



二年级答案：
1.沉思 、担惊受怕 

2.小鸟：为了帮助别人，不应该牺牲自己的快乐。大树：帮助了别人，就得到了快乐。

3.这是大树的做人态度，能帮助别人就是它最大的快乐。


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三年级


阅读短文，回答问题。

梅

①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。

 

1、填空。 

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。

③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。

2、短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。 

3、为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答） 



三年级答案：
1、国画四君子；五福花；幸福；长寿；顺利；和平；岁寒三友

2、梅花的精神和形象为中国人所尊崇。
3、因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。